健康教育应用于抑郁症患者护理中的效果评价

作者：吕品

来源：基层医学论坛, 2021, 25(03): 392-393.

DOI：10.19435/j.1672-1721.2021.03.055

• 抑郁症
• 健康教育
• 临床疗效
• NOSIE评分

目的探讨对抑郁症患者采取健康教育的护理效果。方法将2018年1月—2019年1月大同市第六人民医院就诊的100例抑郁症患者作为研究对象,使用随机数字表法将其划分为对照组和观察组,每组各50例。予以对照组普通护理,观察组则在此基础上进行健康教育。对比2组患者的护士观察量表(NOSIE)评分以及临床疗效。结果观察组总有效率高于对照组(P<0.05)。观察组患者NOSIE评分情绪低落、易怒、个人价值、交际能力、自残评分均优于对照组(P<0.05)。结论健康教育护理模式有助于稳定抑郁症患者心理情绪,可大幅降低抑郁程度,提升其对生活的渴望,临床价值显著。