基于问题导向的思维可视化实验教学研究——以“电磁继电器与自动控制”为例

作者：章丽璟

来源：中学物理教学参考, 2023, 52(05): 18-20.

<正>《义务教育物理课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)指出:初中物理教学应遵循学生身心发展规律,贴近学生生活。物理教学应突出问题导向,注重有效创设教学情境,注重做中学、用中学,发挥不同教学方式独特的育人功能。初中物理教师应依据学生发展阶段、教学内容特点、教学资源等具体情况,灵活选用教学方式,促进教学目标的有效达成。

• 单位
  南昌市外国语学校