在新时期小学语文教学中,本地生活素材的开发、利用具有重要意义。本地生活素材是本地化、生活化教学的重要依托,对于丰富语文教学形式、策略和内涵具有特殊价值。文章从“漫步生活,感悟美好”的情趣入手,探讨了将本地生活素材、资源融入小学语文教学的途径和策略,并提出了开展教学工作的具体建议。