信息时代的到来,全球的改变和进步瞬息发生,而我国的教育体制也正在逐步改变和完善,有很多教师改变了自己的教学理念,在教学过程中越来越看中学生的学习体验和感官,这有利于调动学生对学习的兴趣和积极性,在一定程度上可提高教学质量。本文从现有小学数学对解决问题教学的现状出发,讲述了自主探究模式在小学数学解决问题教学中的重要性,并对相关策略实施提出了自己的见解和研究,希望能够给小学数学教育工作者的课堂教学改革提供帮助和参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
