深度学习的课堂教学实践——向心力

作者：卜春蕾

来源：教育前沿(理论版), 2020, 35(02): 38-96.

• 深度学习
• 课堂教学
• 向心力

从深度备课、知识建构、实践活动三个方面,以《向心力》教学为例,阐述如何进行深度学习的课堂教学。