任务型教学在大学英语课堂角色扮演活动中的运用

作者：卞一多; 梅琼慧; 尹青

来源：科技视界, 2015, (25): 248.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2015.25.122

• 任务型教学
• 角色扮演
• 应用能力

如何提高学生对语言的应用能力,是大学课堂迫切需要解决的问题。通过任务型教学背景下的角色扮演而获得的教学经验,对提高学生的应用能力有一定的促进作用。

• 单位
  昭通学院