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摘要
<正>2012年3月10日~15日我参加了全国第八届高效课堂教学模式研讨会,本次研讨会不仅有专家的理论讲座,也有实地考察,专家们深入浅出地为我们阐述了"以人为本、关注生命"的教育理念和高效课堂的教学模式,讲座使我们每位教师都享受到了沐浴心灵的阳光大餐;走进学校、走进课堂,我们真的被震撼了,那种激动之情是那些没有身临其境的人们难以体会和感受到的……一、高效课堂理论解读(一)高效课堂被定义为"知识的超市、生命的狂欢"。"超市"是从分层出发,基于"学情"实施分类,凸显
<正>2012年3月10日~15日我参加了全国第八届高效课堂教学模式研讨会,本次研讨会不仅有专家的理论讲座,也有实地考察,专家们深入浅出地为我们阐述了"以人为本、关注生命"的教育理念和高效课堂的教学模式,讲座使我们每位教师都享受到了沐浴心灵的阳光大餐;走进学校、走进课堂,我们真的被震撼了,那种激动之情是那些没有身临其境的人们难以体会和感受到的……一、高效课堂理论解读(一)高效课堂被定义为"知识的超市、生命的狂欢"。"超市"是从分层出发,基于"学情"实施分类,凸显
