非物质文化遗产是中华民族的智慧结晶,对其进行传承、发扬是每个人应尽的责任和义务。教育要从儿童抓起。因此,在开展幼儿教育时,要将对非物质文化遗产的传承重视起来。艺术是非物质文化遗产的载体,在幼儿教育中是开设有艺术教育的。因此,教师可以通过艺术去传承非物质文化遗产,让幼儿意识到非物质文化遗产的美,让幼儿产生传承非物质文化遗产的意识。文章从幼儿园艺术教育中传承非物质文化遗产的现状和策略两个方面入手,分析了幼儿园的艺术教育和非物质文化遗产的传承。