摘要

劳动教育作为中国特色社会主义教育制度的重要内容,是全面发展教育体系的重要组成部分。学校可以通过构建劳动教育文化体系推进劳动教育学科教学、发掘学科劳动精神内涵、落实劳动教育实践活动四大途径,夯实学校的劳动教育,使劳动精神在学生心中开花、结果。