摘要

在"互联网+"大背景下,"校企一体化"是职业教育本质的回归,更是校企合作由浅入深、双方构建共同体的必然之路。本文针对高职院校校企合作现状,针对"互联网+"新时代下的校企合作人才培养机制进行研究,目的是为药学类人才培养机制提供思路。