摘要
<正>田正平主编(湖南教育出版社,2019/2021)2015年,湖南教育出版社力邀田正平教授策划出版一套民国教育史研究著作。田老师在分析研究现状后,提出“以问题为导向、以专题研究为形式”,通过开展“民国教育史专题研究”带动丛书出版,依据学术价值和现实需求两个维度契合的原则,选择在民国教育发展过程中发挥过重要作用、学术界较少关注或已有关注但仍有较大研究空间、蕴含当下教育改革亟须汲取的经验教训的教育问题作为研究对象,最终形成了12个问题,并从9所高校挑选了10位教育史从业者组成研究团队。作为主编,田老师不仅确立了课题的指导思想、编写原则和基本观点,而且对各子课题的研究框架、编写体例、史料取舍等进行严格把关和指导,并认真审读各书的初稿和修改稿。