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摘要
随着新冠疫情常态化管理，线上教学的形式已必不可少。因教学对象的特殊性，留学生的临床医学教学尤其需要重视。该文通过对某医科大学内分泌科在疫情期间开展留学生内科学(MBBS)线上教学的实践和体会进行总结，分析留学生线上教育存在的问题，并提出对策，为进一步提高课程的线上教学质量提供参考。
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随着新冠疫情常态化管理，线上教学的形式已必不可少。因教学对象的特殊性，留学生的临床医学教学尤其需要重视。该文通过对某医科大学内分泌科在疫情期间开展留学生内科学(MBBS)线上教学的实践和体会进行总结，分析留学生线上教育存在的问题，并提出对策，为进一步提高课程的线上教学质量提供参考。
