小学体育教学中引导学生克服自卑心理途径探究

作者：林国茂

来源：体育风尚, 2019, (04): 198.

• 小学体育
• 教学实践
• 自卑心理
• 克服
• 建议

小学体育教学实践中出现的学生心理自卑的现象会使学生的学习受到不良影响,也不利于学生的身心健康。有着自卑心理的小学生对自我进行的评价是消极的,由于怀疑自己的能力,时间一久自然就会产生自我封闭与自暴自弃的不良结果。本文就小学体育教学中学生心理自卑的现状进行分析,在此基础上提出克服自卑心理的建议。