高等职业教育是改革开放后出现的新生事物,作为类型的定位,存在从法规、制度到实践的一些问题,需要具体深入的研究。高职作为高等教育领域的一个类型,关键要看它与普通高等教育的区别,突出"职业性"的特点;高职作为职业教育领域的一个层次,重点应是与中等职业教育的衔接,主要应体现在专业技术方面。突出类型特色是高职发展的核心问题。从高职教师资格要求、教师队伍结构和教师职业发展等方面优化高职教师队伍建设。
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