使小学音乐课堂“活起来”

作者：李丽

来源：知识窗(教师版), 2020, (11): 117.

• 小学音乐课堂
• 教学问题
• 教学对策

小学音乐教学对培养小学生音乐素养和审美能力具有积极意义,但是当前,小学音乐教学缺乏活力,整体教学效果不理想。本文探讨了当前小学音乐教学存在的问题,并针对如何提高小学音乐课堂活力提出了具体对策。