“城市空间结构”教学设计(湘教版)——地理核心素养视角下的案例探究式教学实践研究

作者：唐晶晶; 康同杰

来源：地理教育, 2019, (01): 15-17.

• 地理核心素养
• 案例探究式教学
• 城市空间结构

地理核心素养的构建与培育已成为当今地理教学改革的重要课题。案例探究式教学历经十余年的发展,其科学性、有效性得到当代地理教育工作者的一致认可。文章以湘教版必修Ⅱ"城市空间结构"(第2课时)为例,从地理核心素养的视角,重新剖析和构建案例探究式教学模式。