音乐教育作为人文教育的重要构成,对学生个人成长有着潜移默化的影响,音乐欣赏课可培养学生创造能力和音乐欣赏能力,培养学生人文素养。基于此,本文先分析了音乐欣赏课的教育意义,然后指出了音乐欣赏课教学期间存在的问题,最后进一步提出音乐欣赏课的教学方法。
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