摘要

曾国藩是晚清四大名臣之一,是我国近代的政治家、教育家,其思想内涵丰富,涉及修身、持家、交友、治学等多方面,在我国思想史上留下了浓墨重彩的一笔,特别是其教育思想为我国近现代教育做出巨大贡献,其提倡的“进德修业”读书目的,“读书立志”“读书宜恒”“心专业精”“勤学善思”的学习方法,强调“耕读传家”“知行结合”的学习方式以及采用言传身教、因材施教、严爱结合的教育方法等,对当今高职院校“德技并修、工学结合”育人机制具有启示作用。