转型背景下独立学院课程建设的困境与途径

作者：王凤华

来源：教师教育论坛, 2020, 33(11): 94-97.

• 独立学院
• 应用型
• 课程建设

独立学院在课程建设中,面临着经验不足、师资短缺等现实因素的制约。同时,由于外部环境的变化和内在提升的需求,独立学院要充分利用其灵活机制,树立学与做合一的课程理念,确立内与外一致的课程目标,形成刚与柔结合的课程结构,构建质与量融合的课程评价指标。