翻转课堂在中职《基础会计》中的应用

作者：郭全成

来源：财富时代, 2020, (09): 60-61.

<正>现代社会信息技术的快速发展,促进了各行各业的发展。在中职院校中的会计专业人才是企业未来重要的财务支柱,具有非常重要的意义。将信息技术应用在中职院校的会计专业中,从而产生的翻转课堂教学模式能够改善传统教学的弊端,突显学生的学习主体地位,培养其自主学习能力、问题探究能力、创新能力与合作意识,对会计专业学生的全面发展有着不可估量的作用。本文以《基础会计》课程为例,通过分析翻转课堂的内涵以及应用现状,提出相应的应用策略。