教育家不能自发地产生

作者：刘道玉

来源：教育家, 2022, (15): 1.

<正>在教育界，有一个约定俗成的观点：教育家治校是发展高等教育的一条普遍规律。可是，我国高等教育在任命校长时，并没有完全遵循这条规律，而往往选择院士当校长。没有院士的大学，至少也会选择一位拥有博士生导师头衔的教授当校长。这些学者型的校长，并没有完全放弃自己的学术研究，常常一心挂两头，不能做到心无旁骛地去领导好一所大学。