随着社会的不断发展,大学生的主体意识不断增强,高校将"第一课堂"和"第二课堂"紧密结合,以达到实践育人的目的。本文从大学生志愿服务的组织模式、外部优势以及志愿服务对大学生的德育教育的影响,总结出如何扬长避短,让大学生志愿服务发挥更好的积极作用。
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