高校体育课程是大学生素质培养的必修课程,对于丰富学生课外生活、增强学生身体素质起到积极的影响。但是在高校体育课程教学过程中,仍就出现了诸多问题,比如说体育课程教学缺乏创新,教学模式过于陈旧,无法达到预期的教学效果。本文在多年教学经验的基础之上,对在高校体育课堂中采取学生自主互动的教学模式进行了探索,这种教育模式的核心是学生能够有效转变师生关系,增强高校体育课堂上师生之间的互动,用以提高高校体育课程的课堂效率。
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