我的语文课堂“真境”观

作者：戴继华

来源：学语文, 2022, (03): 44-46.

• 真境
• 内涵
• 基础
• 路径

语文课堂“真境”指以语言为能源库，以意旨为原动力，以情思为神经元，并将之有机融合在语文课堂实践中，臻至和谐、美好、愉悦的课堂生态。生成“真境”，需要语文老师的大情怀、学生的新格局、课堂的高品质，更需要语文老师践行“真教”、学生践行“真学”。