摘要

想象力在学生的艺术能力发展中占据着极其重要的地位,它可以帮助学习者更深刻地把握音乐的真正含义,并且创作出具有重要价值的艺术作品。在钢琴教学过程中,教师应该善于根据学生的学情特点,按照科学思维的训练方法,从不同的方面训练学生想象力,帮助学生在各种情境中提升表现力。同时,教师还应该利用日常生活中的例子增强学生的感悟力,并引导他们大胆发挥艺术想象力,使经验和感受相互交融,从而推动学生艺术想象力的提升。

  • 单位
    济南大学泉城学院