小学数学教学中培养学生发散性思维的相关策略

作者：许建飞

来源：科普童话, 2019, (36): 33.

<正>在传统的小学数学教学过程中,教师向来强调学生集中性思维的培养,但是随着时间的转移,这种单一的思维模式已不能满足学生智力发展的需求,因此,教师在教学中,要注重围绕"发散性思维的培养策略"做深入的探究,引导学生能够从多个角度思考问题的解决途径,这样才能够塑造学生思维的独创性、灵活性和求异性,否则学生的潜力将很难得到完全的挖掘,从而造成学生整体学习水平的停滞不前,这是不可挽回的教学弊端。