小学体育大课间活动有效性策略探究

作者：陈丽蓉

来源：当代教研论丛, 2020, (11): 130.

• 小学体育
• 大课间活动
• 有效策略

小学生是祖国的未来和希望。随着素质教育全面渗透,不仅要传授学生知识与技能,还要锻炼学生身体素质,让学生具备全面发展素质。虽然很多学校响应国家号召设置体育大课间活动,但在具体操作中还存在较多问题,影响大课间活动效率。教师可结合学生学情和大课间活动特征从多方面优化活动策略,提高体育大课间活动有效性。