诗中有文 文中有诗——《谈中国诗》教学设计

作者：周慧欣

来源：教育实践与研究(A), 2018, (02): 58-59.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2018.02.023

• 教学过程
• 美文美读四环节
• 感受思考

<正>高中语文的必修五课本(人教版),在议论文单元的第三单元选取了《钱钟书散文》中的《谈中国诗》这样一篇典型美文。希望通过文艺评论和随笔赏析的学习,来帮助学生打开思路,进一步强化文艺鉴赏的能力。高中阶段的学生,已经具备了一定的文学积淀和文学修养,生活阅历和阅读体验也有了一定积累,在这样的基础上学习这篇美文应该可以更好地提升文艺鉴赏能力。和本单元另外两篇《咬文嚼字》《说"木叶"》相比较,《谈中国诗》是篇演讲稿,而当时的听众是美国