在新课程标准改革中再次重复了以学生发展为主体的教学思想,着重体现学生学习的主体地位以及教师的主导作用。因此,作为初中时期主要学科的语文,是学生学习和提高自我的主要方式。在初中语文课堂上,怎样调动学生的学习积极性,让学生可以主动学习,是促进学生不断进步和有效提高教学质量的前提保证。基于此,本文提出了一些有关在初中语文课堂中激发学生主动参与性的应用策略。
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