本文通过研究如何更加巧妙地利用英语教材中的Rhyme资源,实现对于英语教学效率与质量的提升,促进学生学习的有效性。通过本文的实例研究,对于英语课堂教学过程中应用Rhyme的过程进行了准确的分析,对于相应教学环节的开展具有一定的意义。