有效开展实践教学 提高学生的日语应用能力——以广东外语外贸大学南国商学院为例

作者：姚慧敏

来源：山东农业工程学院学报, 2018, 35(08): 123-124.

DOI：10.15948/j.cnki.37-1500/s.2018.08.057

• 语言环境
• 实践教学
• 日语应用能力

本文以创建日语语言环境为中心,以学生为主体、以教师为主导,通过日常交流、会议翻译、口语角、演讲比赛培训等形式多样、行之有效的实践教学,形成良好的日语口语氛围,提高学生的日语应用能力。

• 单位
  广东外语外贸大学南国商学院