微课在中职计算机教学中的应用

作者：武秀琴

来源：中国新通信, 2021, 23(12): 172-173.

• 计算机课堂
• 专业素养
• 微课视频教学
• 职业教育

职业教育作为我国教育体系中的关键一环,不仅培育出的专业型技能人才,是社会发展的主力军,也为我国当前的就业形势提供了有力的支持。因此,中职教育更加偏向对学生专业技能的培育,不仅需要学生在理论知识的熟练应用中强化思辨意识,还需要通过专业技术的提升,在实践中成长为优秀的多元化人才。为了更好发挥中职计算机教育的实际内涵,教师应根据时代发展要求对教育方向进行优化,通过微课视频的引入,带领学生在循序渐进中,既保证专业知识的快速学习,也在强化实践能力并增强学习体验的同时,使中职教育的人才培育目标得以落实。本文从微课视频教学的应用特点入手,探讨计算机课堂引入微课教育的主要意义,希望强化学生学习效果的同时,找到更好的教学策略,助力学生在潜移默化中成长为优秀的高素质人才。