“双减”政策下初中语文“1+X”群文阅读教学的价值和意义

作者：翟颜丰

来源：天天爱科学(教育前沿), 2023, (09): 197.

<正>在传统的语文课堂上,阅读教学通常都是以单篇课文开展,这虽然有助于提高学生的语言构建能力,但是在教学方面还有很大的扩展空间。群文阅读是将几篇文章集中在一起,能帮助学生从不同角度去解读文章,有助于提高学生的文化感知能力、审美鉴赏能力,促使学生掌握更多的阅读技巧。教师应从核心素养培养的角度出发,合理实施群文阅读教学策略,让学生掌握群文阅读的具体流程和要求,进而获得阅读能力的显著提升。