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运用批注式阅读,建构高效语文课堂
作者:蔡艳
来源:
小学生作文辅导(上旬)
, 2020, (11): 22.
小学语文
批注
学生
摘要
在语文课堂教学中,阅读引领着学生的情绪、情感,是学生和文本对话的主要途径。而批注阅读能够让这种"对话"显现出来,有助于学生形成独立的阅读个性。本文就批注阅读在语文课堂的应用策略进行深入分析。
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