摘要

以红色文化引领学生课堂,进行方向指引;通过人物挂像和视频影像实施精神滋养,提升学生思想境界;立足本省红色资源,以社团或优秀学生骨干为"火种",以主题实践为牵引,开展红色社会实践活动,增强广大学生"三维"核心价值-爱党、爱国、爱社会主义。