高中是学生学习的重要阶段,同时也是学生心理发展关键期。在这三年中,学生的心态会随着学习深入而发生显著变化。高中班主任在这一时期的任务变得更加艰巨。班主任不但要进行日常教学计划,开展一系列教学活动,还要在关注学生身心发展过程方面投入更多精力。本文主要介绍新课改背景下,高中班主任开展德育工作的意义以及开展德育工作的有效方法,对班主任在开展德育工作时提供帮助。
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