高校思政教育从传统的思想政治理论课程扩大到每门课程。思政教育的本质是育人为本，德育为先。高职院校中的思政教育尤为重要，要深度挖掘课程的育人功能，结合课程本身的文化内涵，强化职业技能教育与价值引领协同效应，将课程教学转化为社会主义核心价值观教育的载体。本文以“建筑装饰构造与施工”课程思政建设为例，对思政教学进行实践总结和反思，旨在为相关专业课程的思政建设和改革提供思路。
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