文章主要采用文献资料法、访谈法,通过对长沙市幼儿园传统民间游戏促进幼儿道德行为发展的应用现状进行调查,从传统民间游戏开展类型、传统民间游戏组织与实施、传统民间游戏反馈等方面对访谈结果进行分析,并提出针对性的应用建议,为促进幼儿道德行为的发展提供参考依据。