思维导图在高中生物学学习中的应用绘图举例

作者：周睿妮; 张兴娟

来源：生物学通报, 2018, 53(02): 55-57.

• 思维导图
• 高中生物学
• 点状知识
• 线性知识
• 网状知识

高中生物学知识可分为点状、线性和网状3类,利用思维导图形象直观、高效记忆、理解深刻的优势,针对3类知识进行梳理,构建更全面完整的生物学知识网络体系,以期解决生物学学习中知识点繁杂、难以记忆的困难。