“健康丝绸之路”背景下的高等医学教育合作：评估标尺与参考地图

作者：辛越优; 阚阅

来源：复旦教育论坛, 2022, 20(02): 105-112.

DOI：10.13397/j.cnki.fef.2022.02.011

• 新冠肺炎疫情
• “一带一路”
• “健康丝绸之路”
• 高等医学教育合作
• 参考地图

新冠肺炎疫情全球大流行给人类带来重大挑战，“一带一路”国家意识到推动共建“健康丝绸之路”，支撑人类健康命运共同体建设的现实价值。加强我国与“一带一路”国家高等医学教育合作，将有效促进卫生人才培养，升级教育与卫生外交，联通沿线国家民心。以“一带一路”47个成员国家为样本，通过构建评估指标体系，综合分析沿线国家在高等医学教育合作能力上的表现和聚类特征，并借鉴地理学理念和利用可视化工具绘制合作参考地图，据此提出“健康丝绸之路”背景下高等医学教育合作的规划布局、实施路径与内容、合作模式等策略措施。

• 单位
  浙江大学