将整本书阅读教学与微写作教学结合起来的几种方法——以《红楼梦》为例

作者：周颖辉

来源：语数外学习(英语教育), 2021, (01): 33-34.

<正>新版高中语文统编版教材已将《乡土中国》《红楼梦》纳入了"整本书阅读"单元。对此,教师必须直面一个问题:如何开展整本书阅读教学?一些学者认为:教师需改变整本书阅读教学的方式,由"讲授静听式"变为"活动体验式"。我非常赞同这一观点。因为阅读整本书的是学生,教师讲授永远无法代替学生自主阅读。教师与其滔滔不绝地讲,还不如设计各种"微写作"任务,指导学生将阅读与写作结合起来,丰富自己的学习体验。