体态律动在小学音乐教学中的应用策略

作者：林燕妮

来源：新智慧, 2021, (16): 15-16.

• 体态律动
• 小学音乐教学
• 应用策略

随着教育改革工作的不断深化,小学音乐教学的发展面临着更高的要求和标准,为了提升小学音乐课堂教学的效率,推动学生的全面发展,需要教师对传统的教学观念和教学方式进行不断改善,积极创新教学模式,如将体态律动应用于小学音乐教学,以促使学生的音乐表现能力以及审美能力得到提升,进而实现学生综合素质的有效提升。