<正>数感就是对数的直接感知能力,主要表现在对数的基本意义的理解并可以运用多种表达方式来表示数值,可以在具体情境中用数来表达交流,并且把握数的相对大小,在遇到问题时,可以灵活运用适当算法估计运算结果,还可以条理清晰地解释结果为什么是合理的等一系列的综合能力。小学阶段是学生学习的基础阶段,是学生智力和逻辑能力得到进一步开发的重要阶段,也是数感培养的起始时期。小学生自制力和辨析能力虽然没有达
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