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摘要
近年来,我国高等教育呈现出了飞速发展的态势,加上连续的扩招,高效教育正式进入了大众教育的时代。而学生创业能力的培养,从某种程度来说其实是教育任务的层次问题,对于即将步入社会的高职学生们来说,创业能力是一种教学目标贯穿于教育过程的教学,在现今就业形式严峻的状况下,对于创业能力的培养成为了当前的重要任务。本文从外在和内在两方面描述了高职生的创业胜任力结构,并研究了其培养的路径。
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近年来,我国高等教育呈现出了飞速发展的态势,加上连续的扩招,高效教育正式进入了大众教育的时代。而学生创业能力的培养,从某种程度来说其实是教育任务的层次问题,对于即将步入社会的高职学生们来说,创业能力是一种教学目标贯穿于教育过程的教学,在现今就业形式严峻的状况下,对于创业能力的培养成为了当前的重要任务。本文从外在和内在两方面描述了高职生的创业胜任力结构,并研究了其培养的路径。
