思维在一个人的学习和工作中有着重要作用,是语言学习和创造能力的源泉和动力,具备缜密的思维和丰富的想象,能够使学生在未来的学习中受益。笔者对小学教育中的英语课程进行了研究,发现:课前,有效的介绍可以激发学生的思维;课中,运用多种教学方法可以发展学生的思维;课后,有针对性的练习可以拓宽学生的思维。