“师友互助”模式在生物教学中的应用探索

作者：周永强

来源：成才之路, 2020, (24): 44-45.

• 生物教学
• “师友互助”
• 教学模式
• 学习态度

"师友互助"的教学模式既能有效提高学生的学习积极性,又能有效提高教师的课堂教学效率。教师要重视"师友互助"在生物教学中的意义,分析"师友互助"在生物教学中存在的问题,采用翻转课堂,增强学生的互动;巧用多媒体,提高学生的认知;开展分层教学,提高学生的整体参与度。