摘要

当下小学作业设计存在目标泛化、内容单纯、层次欠缺、创新不够、批改单向等问题,解决此类问题必须重视"作业设计与管理"的意义,做实作业设计与管理的各个环节,构建"作业设计与管理"的整体推进机制,通过提高作业设计质量助推教学质量的提升。