摘要

“1+X”证书制度是新时代复合型技术技能人才培养的关键,“1+X”证书职业教育课程模式是实施“1+X”证书制度的前提。基于“1+X”证书制度下的课程体系逻辑原点——复合多元性,从课程模式特点、课程体系的结构范式、机电系统工程师课程体系的设计步骤、设计路径、设计过程,完成了机电系统工程师课程体系的设计。

  • 单位
    苏州健雄职业技术学院; 苏州市职业大学