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摘要
2011年10月,两年一度的全国高校音乐学钢琴专业教师演奏邀请赛在苏州大学如期进行,本文对比赛进程及特点进行了整体性介绍,同时详细汇总了比赛过程中评委对各个演奏形式组别选手的点评情况,从中发现了参赛选手共性的问题,得到了许多有益的启示。文章有助于增进读者对该项比赛设置的了解、激发钢琴教师通过参加比赛来提高教学技能的热情,同时文章对如何丰富钢琴教师教学和演奏经验、教学曲目的选择、即兴伴奏学科的重要性、钢琴教学与演奏实践的关系等方面提出了鲜明的观点。
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单位东北师范大学人文学院
