“双减”背景下小学体育课后服务质量的提升策略分析

作者：陈秀星

来源：教育界, 2023, (32): 8-10.

• “双减”
• 小学体育
• 课后服务

“双减”背景下，开展体育课后服务不仅可以增强学生的体质，还可以提升育人效果，促进学生的全面发展。当前小学体育课后服务还存在一些不足，如服务时间不够合理、缺乏专业教师、存在一定的安全风险、活动形式单一等。文章结合体育课后服务的不足，详细分析提升体育课后服务质量的策略。